Pismo do dyrektora szkoły w sprawie agresywnego ucznia to zgłoszenie, w którym rodzic, grupa rodziców albo nauczyciel opisuje konkretne zachowania ucznia wobec innych dzieci i wnosi o wyjaśnienie sprawy, zapewnienie bezpieczeństwa i pisemną informację o podjętych krokach. Przepisy, na których opiera się ten wzór, nie wymagają dla takiego pisma szczególnej formy, a o tym, czy jest ono skargą, czy wnioskiem, decyduje jego treść, a nie tytuł (art. 222 Kodeksu postępowania administracyjnego, Dz.U. 1960 poz. 168). Kodeks postępowania administracyjnego obejmuje skargi i wnioski kierowane m.in. do organów samorządowych jednostek organizacyjnych (art. 221 § 1) i przewiduje ich załatwienie bez zbędnej zwłoki, nie później niż w ciągu miesiąca (art. 237 § 1 i art. 244 § 1). Przemoc fizyczna, wyzwiska i nękanie naruszają dobra osobiste dziecka, takie jak zdrowie, cześć i wolność (art. 23 Kodeksu cywilnego), dlatego w piśmie opisuj daty i fakty, a nie oceny. Kompetencje dyrektora, statut, kary i przeniesienie ucznia regulują przepisy oświatowe, których ten wzór nie odtwarza.
Pismo do dyrektora szkoły w sprawie agresywnego ucznia - kiedy stosować
Pismo składasz, gdy inny uczeń bije, popycha, wyzywa, zastrasza albo nęka Twoje dziecko w sieci, niszczy jego rzeczy, a rozmowa z wychowawcą nie wystarczyła albo sprawa jest zbyt poważna, żeby zostawić ją na słowo. Pisemne zgłoszenie utrwala datę, w której szkoła dowiedziała się o problemie, i zmusza do odpowiedzi na konkretne żądania. Troska o fizyczny i duchowy rozwój dziecka jest obowiązkiem rodziców (art. 96 § 1 Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego), a każde z nich może działać samodzielnie (art. 98 § 1). Wzór ma dwa tryby. Zgłoszenie opisuje zachowania i wnosi o działania. Skarga dotyczy sytuacji, w której sprawę już zgłaszałeś, a szkoła jej nie rozwiązała; przedmiotem skargi może być zaniedbanie lub nienależyte wykonywanie zadań (art. 227 Kodeksu postępowania administracyjnego). To samo pismo mogą złożyć wspólnie rodzice kilku uczniów klasy albo nauczyciel, który widzi problem i chce, żeby dyrektor zajął się nim formalnie. Pismo nie jest zawiadomieniem Policji ani sądu i niczego nie rozstrzyga o winie ucznia. Kary statutowe, przeniesienie do innej klasy lub szkoły i nadzór kuratora oświaty mają własne zasady w przepisach oświatowych, których ten wzór nie opisuje, dlatego pismo wnosi o rozważenie środków, a nie żąda decyzji, której dyrektor może nie mieć prawa wydać.
Niezbędne elementy dokumentu
| Element | Co musi zawierać |
| Miejscowość, data, dane i adres składającego | Adres jest potrzebny do odpowiedzi; w postępowaniu administracyjnym podanie bez ustalonego adresu pozostawia się bez rozpoznania (art. 64 § 1 KPA). |
| Adresat | Dyrektor konkretnej szkoły z pełną nazwą i adresem. |
| Oznaczenie uczniów | Poszkodowany uczeń i uczeń, którego dotyczy pismo, z klasami. Bez etykiet w rodzaju „agresor”. |
| Opis zdarzeń z datami | Każde zdarzenie osobno: data, miejsce, słowa w cudzysłowie, skutki, świadkowie, nagranie z monitoringu do zabezpieczenia. |
| Wcześniejsze zgłoszenia - w skardze obowiązkowo | Kiedy, komu i w jakiej formie zgłaszałeś sprawę oraz co szkoła zrobiła potem. |
| Konkretne wnioski | Wyjaśnienie sprawy, bezpieczeństwo, rozmowa z rodzicami, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, pisemna informacja o działaniach. |
| Podpis i potwierdzenie przyjęcia | Podpis składającego, przy grupie rodziców lista podpisów, oraz miejsce na potwierdzenie przyjęcia pisma na kopii. |
Najczęstsze błędy
- Ogólniki zamiast zdarzeń: „od miesięcy jest agresywny”. Bez dat i opisu szkoła nie ma czego wyjaśniać, a etykieta może naruszać cześć drugiego dziecka (art. 23 i 24 Kodeksu cywilnego).
- Żądanie, żeby dyrektor „natychmiast wyrzucił ucznia ze szkoły”. Pismo ma większą siłę, gdy wnosi o działania, do których szkoła rzeczywiście jest uprawniona, i o pisemną informację, co zrobiono.
- Rozsyłanie zrzutów ekranu z nękania w grupach rodziców jako „dowodu”. To dalsze rozpowszechnianie materiału krzywdzącego dziecko; dołącz go do pisma albo opisz.
- Brak kopii pisma z datą przyjęcia. Bez niej trudno wykazać, od kiedy szkoła wiedziała o sprawie i kiedy minął termin na odpowiedź.
- Odkładanie zgłoszenia, aż „zbierze się więcej”. Przy obrażeniach dziecko powinien obejrzeć lekarz od razu, a zaświadczenie warto dołączyć do pierwszego pisma.
Jak opisać zachowania ucznia, żeby szkoła mogła działać
Dyrektor nie widział zdarzeń, a musi je wyjaśnić, wysłuchać drugą stronę i porozmawiać z rodzicami ucznia, którego dotyczy pismo. Pomaga mu opis, który da się sprawdzić: data, miejsce, godzina lub przerwa, dosłowne słowa, świadkowie i nagranie z kamery, które warto zabezpieczyć, zanim zostanie nadpisane. Oddziel to, co widziałeś sam, od tego, co opowiedziało dziecko. Zdanie „córka powiedziała w domu, że...” jest uczciwsze i trudniej je podważyć niż „Jan Nowak codziennie ją bije”. Nie oceniaj ucznia ani jego rodziny: cześć drugiego dziecka jest chroniona tak samo (art. 23 Kodeksu cywilnego), a pismo pełne epitetów łatwo zbyć jako konflikt rodziców.
Przykład wypełnienia
12 października 2026 r., przerwa po 2. lekcji, korytarz przy szatni:
Jan Nowak (4a) popchnął córkę na ścianę i powiedział: „jutro dostaniesz
jeszcze raz”. Córka opowiedziała o tym w domu tego samego dnia.
13 października: wizyta u lekarza, siniak na lewym ramieniu,
zaświadczenie w załączniku.
19 października, szatnia, około 11:40: zabranie worka z obuwiem
i wyrzucenie go do kosza; widziała to nauczycielka dyżurująca.
Nagranie do zabezpieczenia: kamera przy szatni, 19 października,
11:40-11:55.
Skarga na bezczynność szkoły - termin i adresat
Kodeks postępowania administracyjnego obejmuje skargi i wnioski kierowane m.in. do organów samorządowych jednostek organizacyjnych (art. 221 § 1). Skarga powinna zostać załatwiona bez zbędnej zwłoki, nie później niż w ciągu miesiąca (art. 237 § 1), a skarżącego zawiadamia się o sposobie załatwienia (art. 237 § 3). Odmowna odpowiedź powinna zawierać uzasadnienie faktyczne i prawne (art. 238 § 1). W razie niezałatwienia skargi w terminie stosuje się przepisy, do których odsyła art. 237 § 4 KPA; ich treści ten wzór nie opisuje. Do kogo skarga? Jeżeli przepisy szczególne nie wskazują innego organu, skargę na kierownika gminnej jednostki organizacyjnej rozpatruje rada gminy (art. 229 pkt 3). Czy dla szkoły takimi przepisami szczególnymi są przepisy oświatowe, w tym o nadzorze pedagogicznym kuratora oświaty, ten wzór nie rozstrzyga. Pomyłka nie przekreśla sprawy: organ niewłaściwy musi w ciągu 7 dni przekazać skargę właściwemu albo wskazać Ci go (art. 231 § 1). Skargi składa się jednak do organów właściwych do ich rozpatrzenia (art. 228), dlatego skargę kieruj do organu właściwego, co do zasady wskazanego w art. 229 (np. rady gminy dla szkoły gminnej, pkt 3), chyba że przepisy szczególne wskazują inny organ; kopię przekaż dyrektorowi.
Obrażenia i zniszczone rzeczy - kto odpowiada
Kto z winy swej wyrządził drugiemu szkodę, ma obowiązek ją naprawić (art. 415 Kodeksu cywilnego); odpowiada też ten, kto do szkody nakłonił albo był pomocny (art. 422). Uczeń, który nie ukończył 13 lat, za szkodę nie odpowiada (art. 426). Odpowiada wtedy osoba zobowiązana do nadzoru nad nim, chyba że uczyniła zadość obowiązkowi nadzoru albo szkoda powstałaby także przy starannym nadzorze (art. 427). Gdy brak osób zobowiązanych do nadzoru albo nie można od nich uzyskać naprawienia, poszkodowany może żądać naprawienia od samego sprawcy, jeżeli z okoliczności, zwłaszcza z porównania stanu majątkowego, wymagają tego zasady współżycia społecznego (art. 428). Kto i kiedy sprawuje nadzór nad uczniami w szkole, wynika z przepisów oświatowych, dlatego pismo wnosi o ustalenie, kto pełnił dyżur. Przy uszkodzeniu ciała naprawienie szkody obejmuje wszelkie wynikłe z tego koszty (art. 444 § 1), a sąd może przyznać zadośćuczynienie za krzywdę (art. 445 § 1). Za samo naruszenie dóbr osobistych, np. czci przy nękaniu, sąd może przyznać zadośćuczynienie na podstawie art. 448 § 1. Jeżeli za szkodę odpowiada kilka osób, np. kilku uczniów, którzy ukończyli 13 lat (art. 415), albo osoby zobowiązane do nadzoru (art. 427), ich odpowiedzialność jest solidarna (art. 441 § 1). Zachowaj zaświadczenia, rachunki i wyceny od pierwszego dnia.
Warianty i przykładowe sytuacje
Przemoc fizyczna
Wariant dla sytuacji, w której inny uczeń bije, popycha albo kopie dziecko. Pismo wymaga opisania każdego zdarzenia z datą i miejscem oraz pozwala wpisać obrażenia i wizytę u lekarza. Zdrowie jest dobrem osobistym (art. 23 Kodeksu cywilnego), a przy uszkodzeniu ciała naprawienie szkody obejmuje wszelkie wynikłe z tego koszty (art. 444 § 1), dlatego zachowaj zaświadczenie lekarskie i rachunki.
Wypełnij ten wariant w generatorze
Nękanie i zastraszanie
Wariant dla przemocy psychicznej: wyzwisk, ośmieszania, gróźb i wykluczania dziecka z grupy. Takie zachowania rzadko zostawiają ślad, więc pismo opiera się na dosłownie przytoczonych słowach, datach i świadkach. Cześć i wolność są dobrami osobistymi (art. 23 Kodeksu cywilnego), a ich ochrona obejmuje żądanie zaniechania naruszeń (art. 24 § 1).
Wypełnij ten wariant w generatorze
Cyberprzemoc
Wariant dla nękania w mediach społecznościowych i komunikatorach, w tym w grupie klasowej. Pismo pozwala wskazać, gdzie i kiedy pojawiły się wiadomości lub zdjęcia i jak je zabezpieczono, bez przesyłania materiału dalej. Wizerunek jest dobrem osobistym (art. 23 Kodeksu cywilnego). Zasad zgłaszania treści administratorowi serwisu ten wzór nie opisuje.
Wypełnij ten wariant w generatorze
Skarga na bezczynność szkoły
Wariant dla rodzica, który już zgłaszał sprawę, a szkoła nie zareagowała albo jej działania niczego nie zmieniły. Przedmiotem skargi może być zaniedbanie lub nienależyte wykonywanie zadań (art. 227 Kodeksu postępowania administracyjnego), a skarga powinna zostać załatwiona nie później niż w ciągu miesiąca (art. 237 § 1). Skargę składa się do organu właściwego do jej rozpatrzenia (art. 228), dlatego w tym wariancie wpisz go jako adresata, a kopię przekaż dyrektorowi. Pismo wymaga opisu wcześniejszych zgłoszeń.
Wypełnij ten wariant w generatorze
Pismo grupy rodziców klasy
Wariant dla rodziców kilku uczniów jednej klasy, którzy wspólnie zgłaszają zachowania tego samego ucznia. Pismo podpisuje osoba do kontaktu, a pod nim jest lista podpisów pozostałych rodziców. Skargi i wnioski można składać w interesie własnym, publicznym albo innej osoby za jej zgodą (art. 221 § 3 Kodeksu postępowania administracyjnego). Każdy rodzic zastrzega roszczenia za swoje dziecko osobno.
Wypełnij ten wariant w generatorze
Wniosek o przeniesienie ucznia
Wariant, w którym rodzic wnosi o rozważenie przeniesienia ucznia do innej klasy. Jeżeli chodzi o inną szkołę, zmień wybór w polu przeniesienia. Przesłanki i tryb przeniesienia określają przepisy oświatowe i statut, których ten wzór nie opisuje, dlatego pismo formułuje wniosek o rozważenie, a nie żądanie konkretnej decyzji, której dyrektor może nie mieć prawa wydać.
Wypełnij ten wariant w generatorze
Zniszczenie rzeczy dziecka
Wariant dla zniszczenia lub zabrania telefonu, ubrania albo przyborów dziecka przez innego ucznia. Uczeń, który nie ukończył 13 lat, nie odpowiada za szkodę (art. 426 Kodeksu cywilnego), a osoba zobowiązana do nadzoru odpowiada, chyba że uczyniła zadość obowiązkowi nadzoru albo że szkoda powstałaby także przy starannym wykonywaniu nadzoru (art. 427). Dlatego pismo wnosi o ustalenie, kto sprawował opiekę, i zastrzega roszczenia.
Wypełnij ten wariant w generatorze
Pismo do dyrektora szkoły w sprawie agresywnego ucznia - pełna treść wzoru
To jest kompletna treść wzoru. Puste miejsca uzupełni generator powyżej - albo skopiuj tekst i uzupełnij go ręcznie.
Pokaż pełną treść wzoru
..........................., dnia ...........................
...........................
adres: ...........................
...........................
adres: ...........................
ZGŁOSZENIE
w sprawie zachowań ucznia wobec innych uczniów i wniosek o podjęcie działań
Zgłaszam zachowania ucznia: ..........................., klasa ..........................., opisane poniżej.
I. Opis zachowań i zdarzeń
Przebieg zdarzeń: ...........................
II. Wnioski
Wnoszę o:
- niezwłoczne wyjaśnienie opisanych zachowań i zdarzeń, z wysłuchaniem poszkodowanych, świadków oraz ucznia, którego dotyczy pismo,
- podjęcie działań zapewniających poszkodowanym uczniom bezpieczeństwo w czasie zajęć i przerw,
Proszę o potwierdzenie przyjęcia pisma na jego kopii.
Pismo opisuje zachowania i zdarzenia według wiedzy składającego. Nie przesądza o winie ani odpowiedzialności ucznia, którego dotyczy.
.............................................
podpis składającego pismo
.............................................
data i podpis osoby przyjmującej pismo w szkole
Pismo do dyrektora szkoły w sprawie agresywnego ucznia wzór Word (DOCX)
Wzór pismo do dyrektora szkoły w sprawie agresywnego ucznia w formacie Word pobierzesz z generatora przyciskiem „Pobierz Word (DOCX)” - za darmo, bez rejestracji, z już wpisanymi danymi.
Pismo do dyrektora szkoły w sprawie agresywnego ucznia wzór PDF
Ten sam dokument pobierzesz także jako PDF gotowy do wydruku i podpisu. Plik powstaje w Twojej przeglądarce, danych nigdzie nie wysyłamy.
Pismo do dyrektora szkoły w sprawie agresywnego ucznia do pobrania za darmo
Wzór jest darmowy w pełnej wersji - żadnego okresu próbnego, żadnego adresu e-mail. Wypełnij, pobierz, podpisz.
Aktualność wzoru na rok 2026
Wzór odpowiada stanowi prawnemu na rok 2026. Powołane przepisy sprawdzamy na bieżąco z tekstem ujednoliconym publikowanym przez Sejm (api.sejm.gov.pl).
Najczęściej zadawane pytania
Czy dyrektor musi odpowiedzieć na moje pismo?
Kodeks postępowania administracyjnego przewiduje załatwienie skargi i wniosku bez zbędnej zwłoki, nie później niż w ciągu miesiąca, oraz zawiadomienie wnoszącego o sposobie załatwienia (art. 237 § 1 i 3, art. 244). Gdy wniosku nie da się załatwić w terminie, organ informuje o podjętych czynnościach i przewidywanym terminie (art. 245). Przepisy te dotyczą m.in. organów samorządowych jednostek organizacyjnych (art. 221 § 1). Ten wzór nie rozstrzyga, jak stosuje się je do konkretnej szkoły, zwłaszcza niepublicznej, więc niezależnie od tego poproś w piśmie o pisemną informację w wybranym terminie.
Czy mogę podać w piśmie imię i nazwisko ucznia, który krzywdzi moje dziecko?
Tak, bez tego szkoła nie wie, czyją sprawę ma wyjaśnić. Ważne, żeby opisywać zachowania z datami, a nie oceniać ucznia ani jego rodziny. Cześć dziecka jest dobrem osobistym (art. 23 Kodeksu cywilnego), a zarzut bez pokrycia może prowadzić do żądań z art. 24 § 1. Pismo przekaż dyrektorowi, a nie publikuj go w grupie rodziców.
Czy mogę wysłać pismo e-mailem?
Możesz, ale nie licz, że to wystarczy. W postępowaniu administracyjnym podania wniesione na zwykły adres e-mail organu pozostawia się bez rozpoznania, jeżeli przepisy odrębne nie stanowią inaczej (art. 63 § 1 KPA). Najbezpieczniej złożyć pismo w sekretariacie w dwóch egzemplarzach i poprosić o potwierdzenie przyjęcia na kopii albo wysłać je listem poleconym za potwierdzeniem odbioru.
Czy dyrektor może przenieść ucznia do innej szkoły na moje żądanie?
To zależy od przepisów oświatowych i statutu, których ten wzór nie opisuje: określają one, kiedy przeniesienie jest dopuszczalne, kto o nim decyduje i w jakim trybie. Rodzic może wnieść o rozważenie takiego kroku i wzór tak to formułuje. Silniejszym argumentem niż samo żądanie jest udokumentowana seria zdarzeń i wcześniejszych zgłoszeń, które nie przyniosły skutku.
Czy złożenie skargi może zaszkodzić mojemu dziecku?
Nikt nie może być narażony na jakikolwiek uszczerbek lub zarzut z powodu złożenia skargi lub wniosku, jeżeli działał w granicach prawem dozwolonych (art. 225 § 1 KPA), a organy są obowiązane przeciwdziałać hamowaniu krytyki (art. 225 § 2). Jeżeli po złożeniu pisma zauważysz zmianę traktowania dziecka, opisz ją z datami w kolejnym piśmie i dołącz kopię pierwszego. Rzeczowy ton bez oskarżeń pod adresem nauczycieli zmniejsza ryzyko, że sprawa zamieni się w konflikt dorosłych.
Czy grupa rodziców może złożyć jedno wspólne pismo?
Tak. Skargi i wnioski można składać w interesie własnym, publicznym albo innej osoby za jej zgodą (art. 221 § 3 KPA). Wzór przewiduje osobę do kontaktu, na której adres szkoła odpowiada, i listę podpisów pozostałych rodziców. Roszczenia odszkodowawcze dotyczą jednak konkretnego dziecka, dlatego każdy rodzic zastrzega je za swoje dziecko osobno.
Podstawa prawna
Powołane przepisy ostatnio sprawdzone maszynowo z tekstem ujednoliconym w serwisie Sejmu (api.sejm.gov.pl) dnia 21.09.2026. Zmiany w przepisach śledzimy na bieżąco.
- Kodeks postępowania administracyjnego
- sposób wnoszenia podań, w tym pozostawienie bez rozpoznania podań wniesionych na adres poczty elektronicznej, jeżeli przepisy odrębne nie stanowią inaczej (§ 1), minimalna treść podania (§ 2), podpis (§ 3), potwierdzenie wniesienia na żądanie (§ 4)
- Kodeks postępowania administracyjnego
- pozostawienie bez rozpoznania podania bez adresu, którego nie można ustalić (§ 1)
- Kodeks postępowania administracyjnego
- prawo składania skarg i wniosków m.in. do organów samorządowych jednostek organizacyjnych (§ 1), w interesie publicznym, własnym lub innej osoby za jej zgodą (§ 3)
- Kodeks postępowania administracyjnego
- o tym, czy pismo jest skargą albo wnioskiem, decyduje treść, a nie forma zewnętrzna
- Kodeks postępowania administracyjnego
- zakaz narażania na uszczerbek lub zarzut z powodu złożenia skargi lub wniosku (§ 1), obowiązek przeciwdziałania hamowaniu krytyki (§ 2)
- Kodeks postępowania administracyjnego
- przedmiot skargi, w szczególności zaniedbanie lub nienależyte wykonywanie zadań, naruszenie interesów skarżących, przewlekłe załatwianie spraw
- Kodeks postępowania administracyjnego
- skargi składa się do organów właściwych do ich rozpatrzenia
- Kodeks postępowania administracyjnego
- organ właściwy do rozpatrzenia skargi, jeżeli przepisy szczególne nie stanowią inaczej; dla kierowników gminnych jednostek organizacyjnych rada gminy (pkt 3)
- Kodeks postępowania administracyjnego
- przekazanie skargi przez organ niewłaściwy właściwemu organowi w ciągu 7 dni (§ 1)
- Kodeks postępowania administracyjnego
- załatwienie skargi bez zbędnej zwłoki, nie później niż w ciągu miesiąca (§ 1), zawiadomienie skarżącego o sposobie załatwienia (§ 3), odesłanie do art. 36-38 w razie niezałatwienia w terminie (§ 4)
- Kodeks postępowania administracyjnego
- treść zawiadomienia o sposobie załatwienia skargi; przy odmownym załatwieniu uzasadnienie faktyczne i prawne (§ 1)
- Kodeks postępowania administracyjnego
- termin załatwienia wniosku jak dla skargi (§ 1), zawiadomienie wnioskodawcy (§ 2)
- Kodeks postępowania administracyjnego
- zawiadomienie wnioskodawcy o podjętych czynnościach i przewidywanym terminie, gdy wniosku nie da się załatwić w terminie
- Kodeks postępowania administracyjnego
- prawo wniesienia skargi przez wnioskodawcę niezadowolonego ze sposobu załatwienia wniosku lub przy jego niezałatwieniu w terminie
- Kodeks cywilny
- dobra osobiste, w tym zdrowie, wolność, cześć i wizerunek
- Kodeks cywilny
- żądanie zaniechania naruszenia dobra osobistego, usunięcia skutków i zadośćuczynienia (§ 1), naprawienie szkody majątkowej (§ 2)
- Kodeks cywilny
- obowiązek naprawienia szkody wyrządzonej z winy
- Kodeks cywilny
- odpowiedzialność także tego, kto do wyrządzenia szkody nakłonił albo był pomocny
- Kodeks cywilny
- małoletni, który nie ukończył 13 lat, nie odpowiada za wyrządzoną szkodę
- Kodeks cywilny
- odpowiedzialność osoby zobowiązanej z mocy ustawy lub umowy do nadzoru, chyba że uczyniła zadość obowiązkowi nadzoru albo szkoda powstałaby także przy starannym nadzorze
- Kodeks cywilny
- naprawienie szkody przez samego sprawcę niepoczytalnego z powodu wieku, gdy brak osób zobowiązanych do nadzoru albo nie można od nich uzyskać naprawienia, jeżeli wymagają tego zasady współżycia społecznego
- Kodeks cywilny
- solidarna odpowiedzialność kilku osób za szkodę z czynu niedozwolonego (§ 1)
- Kodeks cywilny
- przedawnienie roszczeń z czynów niedozwolonych: 3 lata od dowiedzenia się albo możliwości dowiedzenia się przy należytej staranności o szkodzie i osobie obowiązanej, nie dłużej niż 10 lat od zdarzenia (§ 1); 20 lat, gdy szkoda wynikła ze zbrodni lub występku (§ 2); przy szkodzie na osobie nie wcześniej niż 3 lata od dowiedzenia się (§ 3); roszczenia małoletniego o szkodę na osobie nie wcześniej niż 2 lata od uzyskania pełnoletności (§ 4)
- Kodeks cywilny
- naprawienie szkody przy uszkodzeniu ciała obejmuje wszelkie wynikłe z tego koszty (§ 1)
- Kodeks cywilny
- zadośćuczynienie pieniężne za krzywdę przy uszkodzeniu ciała lub rozstroju zdrowia (§ 1)
- Kodeks cywilny
- zadośćuczynienie pieniężne za naruszenie dobra osobistego (§ 1)
- Kodeks rodzinny i opiekuńczy
- dziecko pozostaje pod władzą rodzicielską aż do pełnoletności
- Kodeks rodzinny i opiekuńczy
- obowiązek rodziców troszczenia się o fizyczny i duchowy rozwój dziecka (§ 1)
- Kodeks rodzinny i opiekuńczy
- rodzice jako przedstawiciele ustawowi dziecka; każde z nich może działać samodzielnie (§ 1)
- Kodeks rodzinny i opiekuńczy
- zarządzenia sądu opiekuńczego, gdy dobro dziecka jest zagrożone (§ 1 i 2)
Powiązane dokumenty
- Notatka służbowa o niewłaściwym zachowaniu ucznia - wzór
Notatka służbowa o zachowaniu ucznia wzór 2026 za darmo, PDF i Word. Bójka, cyberprzemoc, wulgaryzmy, zniszczenie mienia, powiadomienie rodziców.
- Wezwanie do zaprzestania naruszeń dóbr osobistych - wzór
Wezwanie do zaprzestania naruszeń dóbr osobistych wzór 2026 za darmo, PDF i Word. Przeprosiny, usunięcie wpisu, zadośćuczynienie, art. 24 KC.
- Ponaglenie (art. 37 KPA) - wzór
Ponaglenie wzór 2026 za darmo, PDF i Word. Bezczynność lub przewlekłość organu - art. 37 KPA, w sprawach podatkowych art. 141 Ordynacji podatkowej.
- Przedsądowe wezwanie do zapłaty - wzór
Przedsądowe wezwanie do zapłaty wzór 2026 za darmo, PDF i Word. Wypełnij online zgodnie z art. 455 Kodeksu cywilnego, bez rejestracji.
Maszynowo czytelny schemat tego dokumentu: pismo-do-dyrektora-szkoly-w-sprawie-agresywnego-ucznia.json