{
  "slug": "opinia-mentora-o-nauczycielu-poczatkujacym",
  "title": "Opinia mentora o pracy nauczyciela początkującego",
  "version": "1",
  "seasonality": null,
  "status": "verified",
  "url": "https://sporzadzono.pl/praca/opinia-mentora-o-nauczycielu-poczatkujacym/",
  "description": "Opinia mentora o nauczycielu początkującym wzór 2026 za darmo, PDF i Word. Pozytywna, z zaleceniami albo wskazująca braki - wypełnij online.",
  "fields": [
    {
      "id": "miejscowosc",
      "label": "Miejscowość",
      "type": "text",
      "required": true,
      "placeholder": "Toruń",
      "group": "Opinia"
    },
    {
      "id": "data",
      "label": "Data sporządzenia opinii",
      "type": "date",
      "required": true,
      "group": "Opinia"
    },
    {
      "id": "etap",
      "label": "Na potrzeby jakiej oceny sporządzasz opinię",
      "type": "select",
      "required": true,
      "options": [
        {
          "value": "",
          "label": "Wybierz cel opinii"
        },
        {
          "value": "pierwszy_rok",
          "label": "Ocena pracy po pierwszym roku okresu przygotowania do zawodu"
        },
        {
          "value": "przed_zakonczeniem",
          "label": "Ocena pracy przed zakończeniem okresu przygotowania do zawodu"
        },
        {
          "value": "na_wniosek",
          "label": "Ocena pracy dokonywana na wniosek nauczyciela"
        },
        {
          "value": "z_urzedu",
          "label": "Ocena pracy dokonywana z urzędu"
        }
      ],
      "hint": "Wzór nie wybiera tego za Ciebie. Terminy i tryb oceny wynikają z Karty Nauczyciela i rozporządzenia wykonawczego; jeżeli nie masz pewności, o którą ocenę chodzi, zapytaj dyrektora, który zwrócił się o opinię.",
      "group": "Opinia"
    },
    {
      "id": "mentor_imie",
      "label": "Imię i nazwisko mentora",
      "type": "text",
      "required": true,
      "placeholder": "Maria Wiśniewska",
      "group": "Mentor"
    },
    {
      "id": "mentor_stopien",
      "label": "Stopień awansu zawodowego mentora",
      "type": "select",
      "required": true,
      "options": [
        {
          "value": "",
          "label": "Wybierz stopień"
        },
        {
          "value": "mianowany",
          "label": "Nauczyciel mianowany"
        },
        {
          "value": "dyplomowany",
          "label": "Nauczyciel dyplomowany"
        }
      ],
      "group": "Mentor"
    },
    {
      "id": "szkola_nazwa",
      "label": "Nazwa i adres szkoły lub placówki",
      "type": "text",
      "required": true,
      "placeholder": "Szkoła Podstawowa nr 5 im. Marii Konopnickiej, ul. Lipowa 12, 87-100 Toruń",
      "group": "Szkoła"
    },
    {
      "id": "dyrektor_imie",
      "label": "Imię i nazwisko dyrektora",
      "type": "text",
      "placeholder": "Piotr Zieliński",
      "hint": "Nieobowiązkowe. Bez nazwiska pismo trafi do dyrektora jako organu.",
      "group": "Szkoła"
    },
    {
      "id": "nauczyciel_imie",
      "label": "Imię i nazwisko nauczyciela początkującego",
      "type": "text",
      "required": true,
      "placeholder": "Anna Nowak",
      "group": "Nauczyciel"
    },
    {
      "id": "nauczyciel_rod",
      "label": "Płeć nauczyciela początkującego",
      "type": "select",
      "options": [
        {
          "value": "",
          "label": "Nie podano"
        },
        {
          "value": "m",
          "label": "Mężczyzna"
        },
        {
          "value": "f",
          "label": "Kobieta"
        }
      ],
      "hint": "Nieobowiązkowe. Dzięki temu opinia użyje właściwej formy, np. „zatrudnionego” albo „zatrudnionej”.",
      "group": "Nauczyciel"
    },
    {
      "id": "nauczyciel_przedmiot",
      "label": "Nauczany przedmiot lub rodzaj zajęć",
      "type": "text",
      "required": true,
      "placeholder": "języka polskiego",
      "hint": "Wpisz w dopełniaczu, bo zdanie brzmi „na stanowisku nauczyciela...”, np. języka polskiego, wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej.",
      "group": "Nauczyciel"
    },
    {
      "id": "okres_od",
      "label": "Okres objęty opinią - od",
      "type": "date",
      "required": true,
      "group": "Nauczyciel"
    },
    {
      "id": "okres_do",
      "label": "Okres objęty opinią - do",
      "type": "date",
      "required": true,
      "group": "Nauczyciel"
    },
    {
      "id": "kryteria",
      "label": "Kryteria oceny, do których odnosi się opinia",
      "type": "textarea",
      "required": true,
      "placeholder": "np. przepisz kryteria z obowiązującego rozporządzenia albo z pisma dyrektora, który zwrócił się o opinię",
      "hint": "Kryteria oceny nauczyciela początkującego określa rozporządzenie wykonawcze i zmieniały się w ostatnich latach, dlatego wzór ich nie wpisuje. Przepisz je z aktualnego tekstu, a w kolejnych punktach opinii odnieś się do każdego z nich.",
      "group": "Podstawa opinii"
    },
    {
      "id": "obserwacje",
      "label": "Na czym opierasz opinię",
      "type": "textarea",
      "required": true,
      "placeholder": "np. obserwacja 6 zajęć (12.10, 9.11, 7.12, 18.01, 15.03, 10.05), rozmowy po każdych zajęciach, analiza dokumentacji przebiegu nauczania, udział nauczyciela w zajęciach prowadzonych przeze mnie",
      "hint": "Daty i formy kontaktu. Opinia, z której nie wynika, skąd mentor ma wiedzę, łatwo podważyć.",
      "group": "Podstawa opinii"
    },
    {
      "id": "realizacja",
      "label": "Realizacja zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych",
      "type": "textarea",
      "required": true,
      "placeholder": "np. przygotowanie do zajęć, dobór metod, dostosowanie wymagań do potrzeb uczniów, prowadzenie dokumentacji, kontakt z rodzicami - z przykładami z obserwowanych zajęć",
      "hint": "W przedszkolu opisz organizację zajęć i zabaw, pracę z grupą, obserwację rozwoju dzieci i jej dokumentowanie, dbałość o bezpieczeństwo i współpracę z rodzicami.",
      "group": "Treść opinii"
    },
    {
      "id": "wspolpraca",
      "label": "Współpraca z mentorem i rozwój zawodowy",
      "type": "textarea",
      "required": true,
      "placeholder": "np. regularność spotkań, wykorzystanie uwag z wcześniejszych obserwacji, udział w szkoleniach i pracach zespołu przedmiotowego",
      "hint": "Pokaż postęp: jak nauczyciel wykorzystał uwagi z wcześniejszych obserwacji i co zmieniło się od początku współpracy. To szczególnie ważne w opinii przed zakończeniem okresu przygotowania do zawodu.",
      "group": "Treść opinii"
    },
    {
      "id": "mocne_strony",
      "label": "Mocne strony nauczyciela",
      "type": "textarea",
      "placeholder": "np. dobry kontakt z uczniami, staranne przygotowanie materiałów",
      "group": "Treść opinii"
    },
    {
      "id": "wniosek",
      "label": "Wniosek opinii",
      "type": "select",
      "required": true,
      "options": [
        {
          "value": "",
          "label": "Wybierz wniosek"
        },
        {
          "value": "pozytywna",
          "label": "Opinia pozytywna"
        },
        {
          "value": "z_zaleceniami",
          "label": "Opinia pozytywna z zaleceniami"
        },
        {
          "value": "braki",
          "label": "Opinia wskazująca istotne braki"
        }
      ],
      "hint": "Wniosek musi wynikać z opisanych wyżej faktów. Jeżeli wybierasz braki, opisz je konkretnie i podaj zalecenia.",
      "group": "Wniosek"
    },
    {
      "id": "braki",
      "label": "Stwierdzone braki",
      "type": "textarea",
      "placeholder": "np. w 4 z 6 obserwowanych zajęć brak sformułowanych celów lekcji; nieterminowe uzupełnianie dziennika od 1.10 do 30.11",
      "hint": "Każdy brak osobno: data lub okres, opis sytuacji i kryterium oceny, którego dotyczy.",
      "showIf": {
        "field": "wniosek",
        "equals": "braki"
      },
      "requiredIf": {
        "field": "wniosek",
        "equals": "braki"
      },
      "group": "Wniosek"
    },
    {
      "id": "zalecenia",
      "label": "Zalecenia do dalszej pracy",
      "type": "textarea",
      "placeholder": "np. formułowanie celów lekcji w języku zrozumiałym dla uczniów; udział w dwóch zajęciach prowadzonych przez mentora do końca semestru",
      "hint": "Każde zalecenie tak, żeby dało się sprawdzić jego wykonanie: co zmienić, w jaki sposób (także jaką pomoc zapewni mentor) i do kiedy.",
      "showIf": {
        "any": [
          {
            "field": "wniosek",
            "equals": "z_zaleceniami"
          },
          {
            "field": "wniosek",
            "equals": "braki"
          }
        ]
      },
      "requiredIf": {
        "any": [
          {
            "field": "wniosek",
            "equals": "z_zaleceniami"
          },
          {
            "field": "wniosek",
            "equals": "braki"
          }
        ]
      },
      "group": "Wniosek"
    },
    {
      "id": "zapoznanie",
      "label": "Dodaj miejsce na podpis nauczyciela o zapoznaniu się z opinią",
      "type": "checkbox",
      "hint": "Podpis potwierdza tylko, że nauczyciel przeczytał opinię, a nie że się z nią zgadza.",
      "group": "Wniosek"
    }
  ],
  "template": [
    {
      "text": "{{miejscowosc}}, dnia {{data}}",
      "align": "right"
    },
    {
      "text": "{{mentor_imie}}\nnauczyciel {{mentor_stopien}}"
    },
    {
      "text": ""
    },
    {
      "text": "Dyrektor\n{{szkola_nazwa}}",
      "align": "right",
      "when": {
        "field": "dyrektor_imie",
        "truthy": false
      }
    },
    {
      "text": "{{dyrektor_imie}}\nDyrektor\n{{szkola_nazwa}}",
      "align": "right",
      "when": {
        "field": "dyrektor_imie",
        "truthy": true
      }
    },
    {
      "text": ""
    },
    {
      "text": "OPINIA MENTORA O PRACY NAUCZYCIELA POCZĄTKUJĄCEGO",
      "style": "title",
      "align": "center"
    },
    {
      "text": ""
    },
    {
      "text": "Jako mentor nauczyciela początkującego {{nauczyciel_imie}}, {{g:nauczyciel_rod|zatrudnionego|zatrudnionej}} w {{szkola_nazwa}} na stanowisku nauczyciela {{nauczyciel_przedmiot}}, przedstawiam opinię o realizacji zadań i pracy tego nauczyciela w okresie od {{okres_od}} do {{okres_do}}."
    },
    {
      "text": "Opinię sporządzam na potrzeby oceny pracy tego nauczyciela.",
      "when": {
        "field": "etap",
        "truthy": false
      }
    },
    {
      "text": "Opinię sporządzam na potrzeby oceny pracy nauczyciela po pierwszym roku okresu przygotowania do zawodu.",
      "when": {
        "field": "etap",
        "equals": "pierwszy_rok"
      }
    },
    {
      "text": "Opinię sporządzam na potrzeby oceny pracy nauczyciela dokonywanej przed zakończeniem okresu przygotowania do zawodu.",
      "when": {
        "field": "etap",
        "equals": "przed_zakonczeniem"
      }
    },
    {
      "text": "Opinię sporządzam na potrzeby oceny pracy nauczyciela dokonywanej na wniosek nauczyciela.",
      "when": {
        "field": "etap",
        "equals": "na_wniosek"
      }
    },
    {
      "text": "Opinię sporządzam na potrzeby oceny pracy nauczyciela dokonywanej z urzędu.",
      "when": {
        "field": "etap",
        "equals": "z_urzedu"
      }
    },
    {
      "text": ""
    },
    {
      "text": "I. Podstawa i zakres opinii",
      "style": "heading"
    },
    {
      "text": "Opinia odnosi się do następujących kryteriów oceny pracy: {{kryteria}}."
    },
    {
      "text": "Opinię opieram na: {{obserwacje}}."
    },
    {
      "text": ""
    },
    {
      "text": "II. Realizacja zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych",
      "style": "heading"
    },
    {
      "text": "{{realizacja}}"
    },
    {
      "text": ""
    },
    {
      "text": "III. Współpraca z mentorem i rozwój zawodowy",
      "style": "heading"
    },
    {
      "text": "{{wspolpraca}}"
    },
    {
      "text": "Jako mocne strony nauczyciela wskazuję: {{mocne_strony}}.",
      "when": {
        "field": "mocne_strony",
        "truthy": true
      }
    },
    {
      "text": ""
    },
    {
      "text": "IV. Wniosek",
      "style": "heading"
    },
    {
      "text": "Na podstawie przedstawionych ustaleń formułuję wniosek co do realizacji zadań i pracy nauczyciela {{nauczyciel_imie}} w okresie objętym opinią, wynikający z opisu w punktach II i III.",
      "when": {
        "field": "wniosek",
        "truthy": false
      }
    },
    {
      "text": "Na podstawie przedstawionych ustaleń opiniuję pozytywnie realizację zadań i pracę nauczyciela {{nauczyciel_imie}} w okresie objętym opinią.",
      "when": {
        "field": "wniosek",
        "equals": "pozytywna"
      }
    },
    {
      "text": "Na podstawie przedstawionych ustaleń opiniuję pozytywnie realizację zadań i pracę nauczyciela {{nauczyciel_imie}} w okresie objętym opinią, z następującymi zaleceniami do dalszej pracy: {{zalecenia}}.",
      "when": {
        "field": "wniosek",
        "equals": "z_zaleceniami"
      }
    },
    {
      "text": "Na podstawie przedstawionych ustaleń stwierdzam, że realizacja zadań i praca nauczyciela {{nauczyciel_imie}} w okresie objętym opinią wykazuje istotne braki w następujących obszarach: {{braki}}.",
      "when": {
        "field": "wniosek",
        "equals": "braki"
      }
    },
    {
      "text": "W związku z tym zalecam: {{zalecenia}}.",
      "when": {
        "field": "wniosek",
        "equals": "braki"
      }
    },
    {
      "text": ""
    },
    {
      "text": ".............................................\n{{mentor_imie}}, mentor",
      "style": "signature"
    },
    {
      "text": "",
      "when": {
        "field": "zapoznanie",
        "truthy": true
      }
    },
    {
      "text": "{{g:nauczyciel_rod|Zapoznałem się|Zapoznałam się}} z treścią opinii.\n\n.............................................\ndata i podpis nauczyciela {{nauczyciel_imie}}",
      "style": "signature",
      "when": {
        "field": "zapoznanie",
        "truthy": true
      }
    }
  ],
  "presets": [
    {
      "id": "pozytywna",
      "label": "Opinia pozytywna",
      "anchor": "opinia-mentora-pozytywna",
      "description": "Wariant dla mentora, który po obserwacjach i rozmowach ocenia pracę nauczyciela początkującego dobrze i nie ma uwag wymagających osobnych zaleceń. Także pozytywna opinia potrzebuje uzasadnienia: dat zajęć, opisanych sytuacji i odniesienia do kryteriów oceny, bo sam wniosek bez faktów niewiele mówi oceniającemu.",
      "seoQuery": "opinia mentora o nauczycielu początkującym pozytywna",
      "listed": true,
      "values": {
        "wniosek": "pozytywna"
      }
    },
    {
      "id": "przed-egzaminem",
      "label": "Przed końcem okresu przygotowania",
      "anchor": "opinia-mentora-przed-egzaminem",
      "description": "Wariant dla opinii sporządzanej przed zakończeniem okresu przygotowania do zawodu, gdy nauczyciel zbliża się do egzaminu na nauczyciela mianowanego. Ta opinia obejmuje zwykle cały okres współpracy z mentorem, więc warto pokazać w niej postęp: co było do poprawy na początku i jak nauczyciel wykorzystał wcześniejsze uwagi.",
      "seoQuery": "opinia mentora przed egzaminem na nauczyciela mianowanego",
      "listed": true,
      "values": {
        "etap": "przed_zakonczeniem"
      }
    },
    {
      "id": "po-pierwszym-roku",
      "label": "Po pierwszym roku pracy",
      "anchor": "opinia-mentora-po-pierwszym-roku",
      "description": "Wariant dla opinii sporządzanej po pierwszym roku okresu przygotowania do zawodu. Nauczyciel jest wtedy na początku drogi, więc rzetelna opinia oddziela braki wynikające z małego doświadczenia od problemów, które wymagają szybkiej reakcji, i dla tych pierwszych proponuje konkretne formy wsparcia.",
      "seoQuery": "opinia mentora po pierwszym roku pracy nauczyciela",
      "listed": true,
      "values": {
        "etap": "pierwszy_rok"
      }
    },
    {
      "id": "z-zaleceniami",
      "label": "Pozytywna z zaleceniami",
      "anchor": "opinia-mentora-z-zaleceniami",
      "description": "Wariant dla sytuacji najczęstszej w praktyce: praca nauczyciela jest oceniana dobrze, ale mentor widzi obszary, nad którymi trzeba popracować, na przykład prowadzenie dokumentacji albo różnicowanie wymagań. Zalecenia mają być wykonalne i sprawdzalne, najlepiej z terminem, a nie ogólne „doskonalić warsztat”.",
      "seoQuery": "opinia mentora z zaleceniami do dalszej pracy",
      "listed": true,
      "values": {
        "wniosek": "z_zaleceniami"
      }
    },
    {
      "id": "przedszkole",
      "label": "Nauczyciel wychowania przedszkolnego",
      "anchor": "opinia-mentora-nauczyciel-przedszkola",
      "description": "Wariant dla nauczyciela początkującego zatrudnionego w przedszkolu albo oddziale przedszkolnym. Obserwacja dotyczy tu innych sytuacji niż lekcja w szkole: organizacji zajęć i zabaw, pracy z grupą dzieci w różnym wieku, obserwacji rozwoju dzieci i współpracy z rodzicami, i właśnie te obszary opinia powinna opisać.",
      "seoQuery": "opinia mentora o nauczycielu wychowania przedszkolnego",
      "listed": false,
      "values": {
        "nauczyciel_przedmiot": "wychowania przedszkolnego"
      }
    },
    {
      "id": "braki",
      "label": "Opinia wskazująca braki",
      "anchor": "opinia-mentora-braki",
      "description": "Wariant dla mentora, który stwierdził istotne braki w realizacji zadań przez nauczyciela początkującego. Taka opinia ma największą wagę i jest najczęściej kwestionowana, dlatego każdy brak trzeba opisać faktem: datą, sytuacją i kryterium, którego dotyczy, a obok podać zalecenia, które dają nauczycielowi realną szansę poprawy.",
      "seoQuery": "opinia mentora wskazująca na braki nauczyciela",
      "listed": false,
      "values": {
        "wniosek": "braki"
      }
    }
  ],
  "legalRefs": [
    {
      "law": "Kodeks pracy",
      "lawId": "1974-141",
      "section": "94",
      "note": "obowiązki pracodawcy, w tym stwarzanie pracownikom podejmującym zatrudnienie po ukończeniu szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe lub szkoły wyższej warunków sprzyjających przystosowaniu się do należytego wykonywania pracy (pkt 7), stosowanie obiektywnych i sprawiedliwych kryteriów oceny pracowników oraz wyników ich pracy (pkt 9) i prowadzenie dokumentacji pracowniczej (pkt 9a i 9b); od 5 listopada 2026 r. także przeciwdziałanie naruszaniu godności pracownika, w tym w obszarze efektów pracy oraz jej oceny (pkt 2c)"
    },
    {
      "law": "Kodeks pracy",
      "lawId": "1974-141",
      "section": "100",
      "note": "obowiązek pracownika wykonywania pracy sumiennie i starannie oraz przestrzegania czasu pracy, regulaminu i porządku w zakładzie pracy"
    },
    {
      "law": "Kodeks pracy",
      "lawId": "1974-141",
      "section": "18-3a",
      "note": "zasada równego traktowania pracowników, w tym w zakresie awansowania, bez względu na płeć, wiek, niepełnosprawność, wyznanie, przekonania polityczne, przynależność związkową i inne wymienione przyczyny"
    },
    {
      "law": "Kodeks pracy",
      "lawId": "1974-141",
      "section": "18-3b",
      "note": "naruszenie zasady równego traktowania, w tym pominięcie przy awansowaniu z przyczyn dyskryminujących, chyba że pracodawca udowodni, że kierował się obiektywnymi powodami (par. 1); wyjątki, m.in. kryterium stażu pracy przy zasadach awansowania (par. 2 pkt 4) oraz ograniczenia dostępu do zatrudnienia ze względu na religię w organizacjach, których etyka opiera się na religii (par. 4)"
    },
    {
      "law": "Kodeks pracy",
      "lawId": "1974-141",
      "section": "22-1b",
      "note": "przetwarzanie przez pracodawcę danych szczególnych kategorii z art. 9 ust. 1 rozporządzenia 2016/679, w tym danych o zdrowiu, na podstawie zgody wyłącznie wtedy, gdy przekazanie następuje z inicjatywy pracownika"
    }
  ],
  "faq": [
    {
      "q": "Czy opinia mentora jest oceną pracy nauczyciela?",
      "a": "Nie. Opinia to dokument mentora przekazywany dyrektorowi na potrzeby oceny pracy dokonywanej na podstawie Karty Nauczyciela; sama nie rozstrzyga o wyniku oceny. Mentor opisuje to, co widział, i formułuje wniosek, ale nie wystawia oceny ze skali. Dlatego w piśmie nie używaj sformułowań w rodzaju „ocena wyróżniająca”, tylko opisuj realizację zadań i odnoś ją do kryteriów."
    },
    {
      "q": "Skąd wziąć kryteria, do których ma się odnosić opinia?",
      "a": "Kryteria oceny pracy nauczyciela początkującego określa rozporządzenie wykonawcze do Karty Nauczyciela. Ich brzmienie się zmieniało, dlatego wzór nie wpisuje ich z góry, tylko prosi o przepisanie aktualnych. Najprościej poprosić dyrektora o wskazanie kryteriów, według których będzie dokonywana ocena. Odnieś się w opinii do każdego z nich, nawet krótko."
    },
    {
      "q": "Czy mogę napisać opinię wskazującą braki?",
      "a": "Tak, wzór przewiduje taki wariant. Warunkiem jest rzetelność: każdy brak opisany faktem, z datą i sytuacją, oraz zalecenia, które pozwalają nauczycielowi go usunąć. Pracodawca ma obowiązek stosować obiektywne i sprawiedliwe kryteria oceny pracowników (art. 94 pkt 9 Kodeksu pracy), więc opinia oparta na wrażeniach albo na cechach niezwiązanych z pracą jest najłatwiejsza do podważenia."
    },
    {
      "q": "Czy nauczyciel musi podpisać opinię mentora?",
      "a": "Wzór dodaje miejsce na podpis nauczyciela tylko wtedy, gdy zaznaczysz taką opcję. Taki podpis potwierdza wyłącznie, że nauczyciel zapoznał się z treścią, a nie że zgadza się z wnioskiem. Kwestie zapoznania nauczyciela z oceną i jego prawa do odwołania reguluje Karta Nauczyciela, której przepisów ta strona nie opisuje, więc w razie wątpliwości ustal tryb z dyrektorem."
    },
    {
      "q": "Jakich informacji nie wpisywać do opinii?",
      "a": "Wszystkiego, co nie dotyczy realizacji zadań: informacji o zdrowiu, zwolnieniach lekarskich, sytuacji rodzinnej czy poglądach. Dane o zdrowiu to szczególna kategoria danych osobowych i pracodawca może je przetwarzać na podstawie zgody tylko wtedy, gdy pracownik sam je przekazał. Przepisy Kodeksu pracy o równym traktowaniu zakazują też, co do zasady, różnicowania sytuacji pracownika z powodu wieku, wyznania czy przynależności związkowej, w tym przy awansowaniu. Kodeks pracy przewiduje od tego wyjątki, np. kryterium stażu pracy przy zasadach awansowania. Opinia ma być o pracy, nie o osobie."
    }
  ],
  "disclaimer": "Ogólny szablon, nie stanowi pomocy prawnej w indywidualnej sprawie. Dokument generowany wyłącznie po stronie klienta."
}